El FLAMENCO EN LA UNIVERSIDAD

“Flamenco en las Aulas”

Dirigido por Fernando Barros Lirola.

EXPOSICIÓN
Pretendemos mostrar una nueva forma de iniciación al flamenco  a través del conocimiento de los ritmos, melodías y armonías. Así como de las letras.  Para ello utilizo las nuevas tecnologías: CD´s, discos, y material gráfico y audiovisual y la enseñanza en vivo de este arte. Al mismo tiempo,  explico la incidencia de la historia y la antropología en su origen y evolución, trabajando con especial hincapié el sentido pedagógico y creativo. Considero que se debe igualmente prestarse especial atención a las características individuales de los alumnos. Desde el estudio de los textos y su relación con la lengua y la literatura,  la historia, la música, etc. lo acercamos  al quehacer pedagógico de la Facultad y a las recomendaciones de la UNESCO.

PROGRAMA

1ª JORNADA:

Presentación  e inauguración  del  curso.

Pequeño cuestionario para los participantes sobre sus intereses y deseos.

¿QUÉ ES EL FLAMENCO?

-GÉNESIS DEL FLAMENCO.

Vocabulario mínimo.

Ponencia: “EL RITMO FLAMENCO”

Por Jonathan Morillas.

Primer acercamiento a los ritmos flamencos.

Primeros  ejercicio de ritmo. (Palmas y pasos).

FUNDAMENTOS RÍTMICOS DEL FLAMENCO,

Las teorías de Jaques Delcroze.

Audiciones.

2ª JORNADA

Continuación de: LA GENESIS DEL FLAMENCO.

Tertulia: Exposición de los conocimientos trasmitidos y sondeo analítico de lo asimilado.

Practica de palmas.

Ejercicios de los distintos ritmos.

Audiciones de cantes para descubrir su compas.

3ª JORNADA

Coloquio e intercambio.

ESTRUCTURA FORMAL DE LOS ESTILOS.

Vocabulario

PONENCIA: LA IMPORTANCIA DE ZYRYAB  el gran músico Bagdadí tras su llegada a Córdoba.

Por Isacio Rodríguez Martínez.

4ª JORNADA

Síntesis y Coloquio.

LAS CLAVES MUSICALES DEL FLAMENCO

Documental de D. Antonio Machado.

Análisis poético y su adecuación a las músicas flamencas.

Melodía de los acentos idiomáticos flamenco.

Prácticos de palmas.

Revisión de los diferentes palos.

Morente    Primeras grabaciones

Día 4 de Junio                                                                                                                                 5ª JORNADA.

Síntesis y coloquio.

PONENCIA: ¿Qué ES LA ARMONÍA?

Por JESUS BALLESTEROS. Músico. Instrumentistas de la guitarra flamenca, del saz, mandola y baglama.

Algunos nombres en la historia del flamenco.

PONENCIA. “ENTONACIÓN DEL GRUPO FÓNICO”

Por JUAN JOSÉ ARNEDO. Profesor de lengua y literatura y músico. “Las licencias métricas.”

Audiciones con ejercicios de palmas.

Argot del flamenco.

¿Cómo impartiríamos el flamenco a unos alumnos de primaria?

CANTE, BAILE Y TOQUE.

Discusión final y puesta en común.

FIESTA PARA TODOS DE TODOS.

Notas. Usamos programa informático PREZI, CD’s, audiovisuales y películas, así como documentación

específica.

Fernando Barros Lirola.

Curso en la Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de La Educación